La inserción de la escuela en la comunidad es una acción pedagógica que no puede soslayarse.  La primer institución social, la familia. Todo Sujeto forma parte de ella.

Es allí donde se aprende a compartir múltiples actividades, alegrías, tristezas y responsabilidades que se van incrementado a medida que cada uno

crece arraigándose sobre base sólida.

Luego, la escuela. El horizonte social se amplía y enriquece, aparece el par y el grupo escolar. Se intensifica la tensión entre antagónicos : la cooperación o el individualismo,

la solidaridad o la indiferencia, la competencia o la colaboración, la inclusión o la exclusión, la compañía o la soledad ... 

 Y por último las instituciones de la comunidad conformándose como un espacio

donde se satisfacen todas las necesidades de las personas y se optimiza la calidad de vida :

¡¡¡Autovalimiento, independencia social, derechos y obligaciones ciudadanos, trabajo !!!

Lic. Silvia Lobo

    Directora